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近几年，国内营地教育陆续火热起来。事实上，营地教育在国外已经发展了上百年的时间。在全球范围内，营地教育也已经被各国广泛接受，比如在美国、英国、俄罗斯、澳大利亚、新加坡等国家，政府已经将营地活动指定为“必修课”。
早在2012年的夏天，前美国总统奥巴马的两个女儿参加夏令营的新闻就上了美国各大媒体的头版。奥巴马表示，虽然会和女儿短暂分开，但是，他还是非常高兴女儿们去参加这样的野外活动。因为通过这样的体验可以让她们得到更好的锻炼，让人生体验变得丰富和难忘。
当然，营地教育主题类别非常丰富，诸如艺术类、运动类、科技类、探险类等主题营，为营员们创造了不同的小社会，而在自己感兴趣的小社会中锻炼解决困难、迎接挑战、团队协作的能力。
同时，营地帮助孩子们通过观察、模仿、反思、纠错等一系列行为形成正确的自我认知，帮助他们建立良好的思维方式、培养良好的行为习惯等各方面能力。
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我有一个学生，曾经给我分享了一个令她印象深刻的人文夏令营活动。那是她第一次参加以历史为主题的夏令营，也是第一次走出国门去亲身领略异国文化并与外国同龄友人交流的体验。
她说，在北海道营地的时候，虽然每天的行程安排都十分丰富，甚至有点匆忙，但过得都十分充实。那次营地的主题是对于二战后70周年的认识与反思，尤其是强制劳工这一块儿。
她声情并茂地说，有一天集中去参观了一些位于朱鞠内湖周边的历史遗址——共同墓地、旧光显寺、雨龙水库等等。在震撼和悲愤的同时，她也由衷的对那些自行组织为可怜劳工们立墓碑，举行奉还活动的日本人民表示感激。
正因为这次营地活动，让她一直以来对日本民族内心的偏见认知，发生了很大的改变。
除此之外，她也在夏令营中结交了不少韩国和日本的朋友。尽管两人之间的交流只能是通过带有各国口音的英语和手语来解决，但这丝毫不能阻碍营员们之间的友情。活动结束后，她们还互留了联系方式，将跨国友情延续下去。
通过有趣的夏令营，营员们不仅可以学习到书本上没有的知识，还可以结交到新的朋友，开阔眼界丰富内心，何乐而不为？
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很多人问，营地教育为什么那么吸引人，让很多孩子将时间并不长的假期投入其中呢？难道仅仅是去野外带来的新鲜感吗？
台湾作家蔡慧蓉说：“去到异地，找一个隐私的环境，表象是开拓视野，实质是让真实的自己出现，偶尔让自己不需担心的为所欲为一下。以为是不断往外的拓张抵达领地，却是无限往内的纠扯延伸。”
我很认同她这样的看法，有些时候，营员们在多种多样有趣的营地活动中，也在和大自然的接触和沟通中向内心寻找真正的自我。
小林是一个曾经去过四川很多水电站的孩子，去年和他一起参加夏令营，还是他第一次在一个几乎只有自己的海滩上与海水亲密接触，感受大自然的温度与力量。
我猜他当时什么也没有想，把满是暑假雅思考试的头脑清零了。也正是夏令营这次机会，在某些瞬间，他突然找到了自己内心世界在不断追求的目标。事后，他写到：之前极大的学习压力让我感到未来无趣而迷茫。很多时候我仿佛成为了一个备考的机器，忘记了自己的目标和人生的追求。青春的日子仿佛就只剩下两件事：作业和游戏。每天被学校的课业压力打击着，感觉自己麻木了。
可就是这次海边的营地之旅，让我一下子找到了我想要的生活的样子，也让我树立了愿意付出努力追寻的目标——努力学习，考到海边的大学，每天吹吹海风，享受大自然的美。
在营地旅行中，你有机会看到那些在平常琐碎日子里见不到的奇妙世界。那些只在电视中看到的奇妙海底、在想象中存在的热带草原都能一一展现在眼前。
你可以在阳光明媚的下午看到一望无际蔚蓝色的大海；可以清晰看到大海中鲸鱼热烈畅游的身姿.....通过营地之旅，你有机会看到那些远离人类都市的、充满活力而震撼的自然世界。
如果不去接触那些外界的世界，孩子的眼睛和耳朵会一点点慢慢的迟钝，就连那好奇心也一点点消失殆尽。还有从小对未知的恐惧，对舒适区域的留恋也会不断阻碍孩子成长的道路。
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其实，营地活动，对孩子来说是一次宝贵而又特殊的经历和体验，对父母来说也是一次放手的尝试。
可能平日里，父母见多了大大咧咧，开朗活泼的孩子，但其实孩子到了集体生活中其实很羞涩，很内向。也有些孩子在大人面前表现得很天真无害，似乎是一个处处需人保护的人，反倒去到老师同学面前就变成了一个小恶魔。
由此可见，孩子呈现给父母的一面，未必就是他们最真实，最完整的一面。当离开父母呵护时，他们独立的一面才开始得以全面展示。
所以一次营地教育活动，他们有机会按照自己认可的方式，享受努力做自己的过程。既可能与在父母面前的样子完全相符，也有可能全部颠覆。
所以对父母来说，营地教育是一次放手大胆的尝试。去观察那些未在可控范围内，孩子是如何自己去处理的。如果仔细观察，会发现，每个孩子，在任何环境下都能找到自保和生存的方式。
对孩子来说，相比较于对技能和知识的掌控，更为重要的是要有一双发现美丽的眼睛和一颗敢于探索的心，才能在他踏入社会时有能力面对鲜花掌声和风雨坎坷，在任何灰暗时刻都保持对生活的热爱。
知识与技能可以从书本、学校等各种途径随时学习，但心灵的滋养则需要从根源上去追溯。有趣的营地活动，给予了孩子一次次通过用眼睛去看、用耳朵去听、用双手去触摸、用双脚去丈量世界的机会。
他们在体验中实践，在实践中创新，在览尽星河湖海、名山大川的阅历中采撷受用一生的智慧、勇气、坚毅等宝贵品格。
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*作者简介：NightCaroline, 签约江苏文艺出版社，营地教育网，教育一读，干货帮，心探索等20家大型公众号，写有10万+爆文被视觉志，京东图书大号等转载。
