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童书妈妈三川玲:希望通过更多“思想共振”影响中国教育

放大字体  缩小字体 发布日期:2017-09-12  来源:营地教育网  浏览次数:1014
核心提示:“中国营地教育大会,汇集了中国最好的营地教育资源,也带来全世界营地教育的各种观念和做法,可以说是国内营地教育业界最有影响力的集结号。”作为中国营地教育联盟的新晋理事之一,童书妈妈三川玲认为:营地教育是未来中国教育的一个很重要的领域,甚至可以说,它在孩子的社会化成长、心理素质、价值观念等等方面的作用,将起到学校教育、社会教育所起不到的作用。短期的营地生活,对孩子的影响,肯定会超过一年、几年,有的甚至会影响孩子的一生。
   “中国营地教育大会,汇集了中国最好的营地教育资源,也带来全世界营地教育的各种观念和做法,可以说是国内营地教育业界最有影响力的集结号。”作为中国营地教育联盟的新晋理事之一,童书妈妈三川玲认为:营地教育是未来中国教育的一个很重要的领域,甚至可以说,它在孩子的社会化成长、心理素质、价值观念等等方面的作用,将起到学校教育、社会教育所起不到的作用。短期的营地生活,对孩子的影响,肯定会超过一年、几年,有的甚至会影响孩子的一生。

  因为当了一个孩子的妈妈,三川玲慢慢关心童书,关心家庭教育,开始尝试做中国第一个家庭营地。

  对于由家庭教育自媒体切入到营地教育领域,三川玲老师认为这是再自然不过的事,因为两者的着力点都是孩子综合素质的培养,都注重将新的教育理论、观念和实践提供给新生代家长。她期望不仅教育行业的从业者应该参与营地大会,每个关心孩子成长的家长也应该关注,以后每一届的营地教育大会,都要能够成为一个人人都有收获,也都乐于参与和分享的嘉年华。

  “分享癖”让她从一位资深编辑成为自媒体大V

  2013年7月以后,一个名为“童书妈妈三川玲”的微信公众号开始在“妈妈群”中广为流传,很多中产家庭的妈妈们发现,这家公众号不仅推荐的童书艺术品位高、具有教育意义和社会情怀,而且其推送的原创文章也往往反应了自己的心声,能引起共鸣。

  这一切都不是偶然,因为这家公号的创办者三川玲原本就是一位畅销书编辑。回忆起当时的情形,三川玲说2008年自己的女儿小丸子出生后,“我天天都在思考教育问题,上班和下班想的事情高度一致,都是儿童教育。与其这样不如自己参与进来!”于是她便致力于出版童书。

  三川玲仔细研究了图书畅销榜上前200本家教书。她有“分享癖”,乐于与人分享自己喜欢的事物,读了这些书后,“忍不住要在微博、微信上发表自己的看法”。有一天在“朋友圈”,她看到朋友们都在分享她的文章,“就像新闻联播一样,每个台都在播”。此后,这样的“三川玲时间”又上演了四五次。有人建议她开一个微信公众号,于是2013年7月,“童书出版妈妈三川玲”应运而生,第一天订阅者就超过1000人,数量越来越多,目前这一账号的订阅者已逾十万,来自中国、美国、俄罗斯、印度等30多个国家。在这个公众号上三川玲平均每天收到600多条留言,跟几百个家庭互动;上面有拥有2000多位教育工作者,其中有大约200位幼儿园园长和小学校长。

  童书妈妈的营地不是亲子营,而是家庭营,在这里家长不是陪孩子来的,他们也是营地的主角。

  很快,“童书妈妈三川玲”就被誉为“中国家庭教育第一自媒体”,为什么在短时间内就会有这样神奇的“裂变效应”呢?三川玲的一位企业家朋友这样分析:你(三川玲)应和了这个时代的进步。这些家长有一定的社会影响力或想法,在社会上,却没有对应的教育理论、观念提供给这些新生代家长。

  而在三川玲自己看来,当今中国教育最大的矛盾是我们想要的教育和教育体制之间的矛盾。通过微信公众号,她接触到了大量家长、老师,家长们认为学校的老师把孩子当成机器一样来教,老师们则也有一肚子委屈。三川玲感受到了双方之间的矛盾,她把家长的心声传递到教育工作者那里,也把教育工作者的心声传递到家长那里去,成为了双方能够进行良好、有效沟通的“信使”。这也成就了“童书妈妈三川玲”这个自媒体的独特定位和魅力。

  三川玲认为:孩子本来应该接受什么样的教育,应该放在主流教育的结构里去讨论,让所有人参与进来,甚至影响到政府决策。希望通过一点一滴的改变来达成,如果真正有十万个、百万个有影响力的人向前一步,这个社会就会改变。

  正是秉持这样的理念,三川玲又把目光投向营地教育领域,在国内率先创办“家庭营”。

  夫妻关系是家庭教育的基础,夫妻同心同德,家庭百事兴旺,童书妈妈家庭营会帮助建立更加和谐亲密的夫妻关系,就像扎克伯格和他的妻子普莉希拉陈一样。

  “家庭营”的最大特色,就是爸爸妈妈和孩子一起成长

  什么是“家庭营”呢?三川玲说其实很简单,就是全家人,爸爸妈妈和孩子甚至爷爷奶奶,大家都一起来参营,每个人都有自己的学习、成长、娱乐,谁也不是单纯来陪伴谁的。同时,还有大量的,需要全家一起参与的家庭活动。所以,我们称为“一个家庭一年中最黄金的七天”。在这七天里,全家人一起单单纯纯、亲亲密密地相处,彼此理解、认同、表达,让家成为每个人最放松、最享受的地方。

  由此可见,在童书妈妈的“家庭营”中,孩子并不是唯一最受关注的主体,这也是其有别于其它“亲子营”的地方,对此三川玲老师这样认为:一个家庭,什么最重要?人最重要,也就是每个家庭成员都是最重要的。人在哪里,哪里就是家。每个人幸福了,家庭也就幸福了。现在的很多营地,大多都指向孩子的学习和成长,这当然很重要,但一家人的平等相处同样重要。家庭营很难办,因为要兼顾到不同年龄段的小孩子、大孩子的需求,还要为家长设计专门的学习和活动,以及全家一起的活动。

  童书妈妈读书会已经开办六个城市,举办了近两百场活动,家庭营是从读书会的家庭活动里面自然生长出来的。

  在实践中,三川玲坚定地去体现了其家庭教育观念,家庭营报名的时候,定好了只有六十多个家庭的名额,但半天就报了超过两百个家庭,但她们优先录取的,就是爸爸妈妈和孩子一起都来的家庭。

  作为“中国家庭教育第一自媒体”,童书妈妈创办家庭营无疑有其资源优势,但三川玲说这个过程其实并不轻松,一切都不是空穴来风:四年以来和100万读者的的互动交流;在北上广深杭渝开启“童书妈妈读书会”;举办近百场落地的各种家庭活动……正是在这些基础上自然生长出来“家庭营”,即便这样,还是有一些家长,尤其是爸爸,很难理解为什么要一家人在一起,不是单纯的度假休闲,还要一起学习和成长。

  三川玲老师举了一个例子:有一位爸爸,是临行前才被妻子告知要来参加我们的家庭营的。来到之后,他特意找到我说,只想好好休息一下,不想参加家长的学习、交流、活动。我说,好的,你可以好好陪陪妻子和孩子。结果呢,无论是家长的演讲、讨论、分享,他都越来越积极地参与,以至于好几次都在台上讲得超时,要把他拉下来。临别的时候,他跟我单独交流和很多很多,最后还说,冬令营一定给他预先留个名额。

  是什么让这位爸爸有了这样一个转变?显然是“家庭营”的实际体验深深触动了他。三川玲说,作为中国家庭教育第一自媒体,我们坚定认为中国家庭教育的推动,重要不在于理论研究,而在于落地实践;家庭教育的基础在于家庭氛围,核心在于家庭关系。在一个家庭里,第一关系是夫妻关系,而不是整个家庭都以孩子为中心,全家老小都围着孩子转。这是我们创办家庭营的初衷。就世界范围内来看,欧洲的匈牙利有过一个家庭营,而在中国目前来说,我们创办的是中国首次也是唯一的家庭营。

  三川玲老师强调,“首创”主要是从观念和实践的创新层面而言,这不仅仅是一份荣耀,更是一份责无旁贷的使命。在第三届中国营地教育大会上,三川玲老师将在工作坊分享《家庭营地的招生秘籍》,让更多人体味到营地教育多元化和深度发展的一面,她也希望能够通过更多的思想“共振”,让更多正能量影响中国的家庭和孩子,影响中国教育。

  【第三届中国营地教育大会系列报道】之五

 
 
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