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专访梅沙教育品牌特许合伙人王欣先生:让孩子成为他(她)想成为的人

放大字体  缩小字体 发布日期:2018-10-31  浏览次数:238
核心提示:王欣:我们处在营地教育这个朝气蓬勃的行业,我们是志同道合的战友,希望能共生共赢。
       2018年8月14日,第四届“梅沙教育杯”全国青少年帆船俱乐部联赛在深圳落下帷幕。从2015年始创至今,从第一届只有30多条船发展到如今的Topper世锦赛中,中国孩子们进入5.3级别金组前十名,4.2级别第一名,梅沙户外教育特许合伙人、万航帆艇总经理王欣自豪地表示:“这就是可喜的进步,希望今后越来越多的中国孩子站在世界大赛的领奖台上,收获自信与荣耀。”在屏幕那边的王欣,隔着上万公里的距离,表达着他内心的骄傲以及对中国营地教育发展的信心。
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“您好,我是王欣。”没有过多的客套,直截了当,面对工作时的王欣似乎比朋友圈里的“书法迷”王欣更显威严。

作为万科全资的教育平台“梅沙教育”的三大支柱之一,梅沙户外教育自成立以来,便一直秉持着“创造客户价值而非追逐利益”的价值目标,从教育的初衷出发,打造产品口碑,以品质博得家长与学生的信任,成为了营地教育行业中的佼佼者。梅沙户外教育强调户外活动的教育属性。除了青少年帆船教育领域之外,梅沙户外教育还涉及了数学、物理、海洋学、历史、气象水文、文学、英语、机械、绘图软件、艺术技能等诸多方面对孩子的学习能力有高度关联性的内容。

与传统教育行业不同的是,营地教育可以使孩子在问题解决(problem solving)中主动学习,让孩子们的创造性思维与批判思维诸方面都得到长足的提升。有外国资深教育专家曾经评论过中国孩子的特点:“擅长数学,但不善于解决问题;学习很刻苦,老师说什么做什么。在课堂上很安静,缺乏自己的观点,也不敢质疑老师。英语不够熟练。”这些缺点和不足在一定程度上是传统教育行业所造就的。“因为我们的优势就是把孩子们放到一个压力和挑战的环境里,促使孩子们挖掘潜能,发挥才智,通过一次次面对挑战的成功来提升能力的天花板。而这种环境的作用是学校教育所不具备的。”在王欣看来,传统的教育理念是要把孩子培养成我们希望的人,但教育的真谛却是让孩子自己找到人生目标并努力进取,成为他(她)想成为的人。

营地教育的教育理念其实是从国外传递过来的。美国营地协会成立于1910年,拥有2700家营地会员。王欣表示“国外营地教育的体系要领先中国很多”。在2018年年初ACA美国营地全国会召开,探讨了“全纳型的营会项目”“O.U.R. Time如何构建互相尊重、负责的营地文化”“营地心理健康管理:你可以做些什么?”“如何利用营地帮助青少年找到可作为终身事业的兴趣爱好”等一系列课题。中国营地教育联盟组建了一个团队参加此次大会,王欣便是其中一员。在与会过程中,王欣深切地感受到了美国营地教育的优势,“美国营地的土地成本和维护成本比较低、营地文化与氛围非常轻松、关怀残疾或弱势儿童等等这些,都是未来中国的营地教育行业应该做到的。”王欣坦言道:“我们的天花板还应继续加高。”

学习欧美先进的营地教育理念和专业体系就成为了梅沙户外的一大特点。

梅沙户外一直坚持内容自营的策略,围绕青少年成长所需的能力级别框架,组建专业团队,开发了涵盖水上(帆船,潜水,冲浪,皮划艇等)、雪地(滑雪)、野外、表演、工艺等多个领域的课程,同时还引进了英国的航海专业体系RYA,滑雪训练体系BASI,伦敦大学的戏剧教育课程等。基于这些自有课程和引进课程,梅沙户外建立了全龄进阶产品体系:

由多技能体验入门→单技能进阶→多技能综合运用→单技能竞技和运用,通过广泛的体验帮助孩子找到兴趣,进而进行针对性的学习,在有规划地、逐步地提高技能的同时,孩子们的毅力、自信、社交能力都将得到锻炼。

为了与学校教育相结合,促进学生的全面发展,梅沙户外不仅和30多所学校建立合作,为更多学生提供专业的户外课程,还做了非常有突破性的尝试——与梅沙书院合作开设实验班“远航班”,创新地引导学生在帆船运动中学习和应用数学、物理、地理等学科知识,变被动接受为主动探索。“在从事营地教育的过程中,最让我感到惊喜的是看到很多孩子通过一次次的战胜挑战,变的勇敢自信、专注坚韧,并且善于交流和主动地学习。这些个人品质的提升倘若仅仅依靠校内教育和家庭教育,是很难实现的。这就是营地教育的价值。”

王欣坚信教育是“一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云”的事业,人是其中最关键的因素。梅沙户外坚持以行业高标准招聘和培养团队,以确保课程效果。

在实践的过程中王欣及其团队发现了国内营地教育界的重要不足就是缺乏大批专业的营地教练和导师。梅沙户外已经培养了五名RYA高级教练,六名中级教练和近二十名初级教练,16名BASI一级滑雪教练。

在被问及创业的初心时,王欣直言“行随心动”,“当你把孩子放到户外的环境下,那样的压力真的难以想象,令我欣喜的是,最后发现几乎所有的孩子都能承受。”在见证了孩子们成长的无限可能,坚定了王欣进入这个行业的决心。

在女儿11岁的时候,王欣将女儿送到了英国读寄宿学校。跟世上所有的父亲一样,王欣在面对女儿想家的委屈时会感到心疼,但就像老鹰会把雏鹰推下悬崖单飞一般,父亲坚强如斯,也要狠心离别。“我希望教育理念不是只针对别人的孩子,也一样适用于自己的孩子”“我希望女儿能够具备足够的勇气、能力和见识,面对未来所面对的一个又一个难关和挑战,找到她自己的人生目标,拥有丰富而幸福的人生。”

 

 

未来哪里去?

王欣也不知道,但他唯一能坚定的是初心不改。“我航行在波罗的海海面的夜晚,抬头看到满天星河的时候,真实地感知到生命的渺小。但是如果我们的生命能够为下一代提供支持,那就是有价值的。”王欣直言:“这是我创业之初的价值观,也应该成为所有教育者秉持在内心的底线。”

当下,营地教育行业属于蓝海阶段,前景广阔。但同时也是出于发展培养期,行业教育者们要有更多的耐心,抱着更真诚的初心为此投入、奋斗。王欣也希望更多的优秀企业和有眼光的资本能够支持和扶持更多的新兴教育机构和团队,希望能形成前瞻性的思维和战略认同,并且实现行业的精诚团结与良好互动。

“人生是一段发现自我的旅程,路要靠自己一步一步走出来。认识到自己未来会成为一个什么样的人,就像是远方的一座灯塔,能够不断照亮前方的道路。一旦孩子认识到自己未来将成为什么样的人,就会从内心激发出无穷的动力去努力实现自己的目标。无数的研究结果已经证明,对于人的成长而言,这种内生性的驱动力要远比外部强加的力量大得多,也有效得多。”

时值中国营地教育行业爆发期,营地教育者们究竟如何能将“教育”在营地真正践行,从儿童与青少年需求出发,为他们的成长助力并提供更多选择?与2018年第四届中国营地教育大会一样,王欣关注的也依旧是营地教育最本质核心的问题。本届中国营地教育大会(China Camp Education Conference,CCEC),作为当下国内规模最大且权威的全国性营地行业交流大会,以“聚焦”为会议主题核心理念,以“BACK to BASICS”为主题,通过对优质教育探讨、分享展示国内外营地教育最前沿的学术研究成果与营地设计及运营管理理念、参与行业社交话题活动、营地教育展与体验式活动等方式促进营地行业交流,探讨营地教育如何助力青少年个人成长与发展。

对于本届营地教育大会,王欣希望能形成前瞻性的思维和战略认同,并且实现行业的精诚团结与良好互动,“我期待未来出现更多的可能”,就如星辰大海,风云莫测,尚处其中,更应迎风斗浪,做掌灯者,于黑暗中坚守光明。

 
 

 
 
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