在对众多父母的采访中，他们对孩子参加营地的回馈评估更多集中在——“孩子变得更开朗，更独立，更善于与人打交道了。”还有的孩子交到了好朋友，以及有了性别意识，完成了性别启蒙。当然不乏质疑美国营地住宿条件差，到处都是蚊虫，感慨“简直是花钱来受罪的。”

　　无论怎么总得选一个营送孩子去代表了时下家长的一种典型心态：别人都做，我也要做;别人都说好，我也要去尝试。

　　在歌华北戴河启行营地即将出版的《夏令营手册中文版》一书中，作者谈道：“要知道孩子参加营会的目标大多是直接而具体的，如享受乐趣或精进足球技巧，而家长的目标则比较远大，如发展社交能力、培养独立性等。有远大目标是好的，毕竟把孩子送到营地体验要花费大量金钱。但是不要忘了：享受乐趣才是第一目标。这是决定你的其他目标能否达成的先决条件。如果孩子不喜欢营地生活，那么他们是无法达到你所期望的个人成长的。”

　　享受乐趣才是第一目标，对孩子，对家长对应该如此，但对于初兴营地的中国，这个目标显得高远而奢侈。

　　发展乱象、选择过多、声音纷扰，常常会蒙蔽家长们的双眼和判断力。而很多机构，恰恰就是发现、利用并滋生蔓延了家长们的焦虑感。

　　某营地机构创始人很怀念自己小时候那种原生态的教育和成长环境，他觉得跟好的营地教育理念很相像。“有一段时间我喜欢玩火。放假没事干，跟一群朋友瞎转，看到一条河里有很多干枯的芦苇，我们就点着了。村里的人来追我们，结果一个人被抓住，大家就都留下来了。回顾这段成长经历，我觉得跟营地教育很相像。我们从中学会了很多，比如合作和担当;了解到一群与我们不同的人，他们生活的状态;学会什么是对与错。这就是成长的经历，是学校和家庭所给予不了的。人生有时候就是顿悟，但是我们现在的成长是拔苗助长，等不及顿悟。”

　　所幸的是，越来越多的家长们意识到这一点，这也成为他们为孩子选择营地教育的首要原因。“过去我自己一直活在别人的期待中，名校名企高管，一路走来，见过太多优秀的人，也深知他们身上具备的特质。我想一个家长最根本的责任，就是帮助孩子做好准备，经营好他们自己的一生。而我们不做任何定义和判断。培养孩子不是看现在的表现，而是要看到他们二、三十年后的样子。”