营地教育在中国的未来发展前景可期，借鉴国外成熟的营地教育经验之上，发展符合中国特色的营地教育才是关键，因此形成营地教育理念、完善教育体系、提升教学质量是当前营地教育机构的关键出发点。
欧美营地教育发展趋于成熟，中国营地教育将进入高速增长期
(启行创始人 赵蔚)
营地教育产业在国外已经过了150余年的发展历程，目前世界上营地数量最多的国家是俄罗斯，全国共有约5万个营地，每个孩子一年当中会有2周甚至6周的营地生活;澳大利亚依靠其自然资源被誉为“天然大营地”，政府对营地教育非常重视，以法律形式规定在校学生不能少于7天的营地教育培训时间;英国也是极为重视营地教育的国家之一，其将户外教育直接作为学校教育的必修部分。欧美等国的营地教育发展已进入成熟稳定期。
虽然营地教育在中国起步较晚，但中国却成为世界营地教育行业成长性最好的国家。诸多行业报告数据表明，未来3至5年，泛游学营地教育行业市场规模将超千亿，未来10至20年都将是朝阳产业。如今市场诸多动向也足以证明这种市场预测与判断，例如新东方开辟了自己的营地教育业务板块、好未来投资了青青部落以布局营地教育，再如万科、中泰桥梁、三夫户外等非教育类企业也纷纷以不同形式跨界进入营地教育领域，这些都在不断释放出积极的市场信号。就在前不久，在俄罗斯举办的第11届国际营地大会(ICC)上，中国正式获得2020年国际营地大会主办权，从侧面证明了中国营地教育近几年的发展，得到了国际同行的认可。
中国传统教育——“应试教育”已显示出诸多弊端，需要融入多元的教育方式，来培养符合未来社会发展需求的人才，无疑，营地教育成为家庭教育、学校教育之外的有益补充，行业即将进入发展爆发期。
营地专业人才进阶式养成体系，推动行业人才能力培养
正因为行业处在快速发展期，从教育理念、教学体系、师资团队、运营管理等诸多方面，都亟待逐步形成行业体系与标准。而其中师资的数量及质量，对教育行业发展起着至关重要的作用。据统计，目前在中国已有1500+家营地，有40万+名营员，4000+名营地工作者，但是接受过持续的专业系统化培训的导师并不多。启行营地教育在2013年成立了启行学院，为启行营地培养专业的导师，同年培养出了第一批本土化专业的营地导师。启行学院通过近几年与国外专家的学习切磋，加之自身实践与应用的积累，研发出了三段式教学法——“体验式”、“项目式”、“服务式”，并形成了一套适用于中国本土的“营地专业人才进阶式养成体系”，即营地导师培训、营地课程设计培训和营地管理培训。
未来，启行学院将把这个内部滋养项目开放给社会，以培养更多年轻的大学生导师。并将与学校、其他教育机构合作，为其提供培训项目、发展解决方案、推动行业人才的能力培养和素质提升。目前，启行已与100多所学校进行合作，其中包括公立学校、私立学校以及海外学校、其他教育机构合作。其中启行已与北京地区50多所学校建立合作关系，如北京第二实验小学、北京四中、陈经纶中学、北京中学、北京师范大学附属实验中学等。另外，启行学院正在不断建立并完善中国营地教育从业人员的能力标准和资质认定体系。
成立启行研究院，链接全球优质资源，为行业提供知识共享平台
(启行研究院负责人 Ben George )
营地教育在欧美日等国家渗透率高达90%，而在中国，无论是营地教育理念、教学内容、教学方式、机构管理运营等方面都仍处于探索阶段，尤其是在本土化发展方面。
为了给中国营地教育行业提供信息和研究支持，链接全球营地教育行业优质资源和专家力量，研发适合中国青少年终身学习能力、生活能力、生存能力的营会项目，启行营地教育成立了启行研究院。
启行研究院负责人Ben George表示“中国的营地教育从业者有必要先全面了解营地项目对青少年的影响，以此研发最优项目;其次，营地和项目一定要能匹配中国青少年的需求;第三，要积极引导教育体系的改变，并建立适合中国营地教育的评价体系。这三点正是启行研究院成立的初衷与目的。”启行研究院期望通过开展项目研究，与多方合作，为行业提供知识共享平台。
